L’Istituto Comprensivo “Via Dieta – Vincenza Sofo” di Monopoli ha ottenuto il finanziamento europeo Erasmus Plus – KA101 -, rivolto alla mobilità del personale scolastico e finalizzato alla crescita professionale e allo sviluppo di nuove competenze.
Il Progetto intitolato “Insieme Includiamo l’Europa/Together we include Europe” è stato approvato e valutato dall’Agenzia Nazionale INDIRE con un punteggio di 97/100 e avrà durata biennale.
La finalità principale è quella di potenziare le competenze del personale scolastico sia in lingua inglese, sia di carattere didattico-metodologico, di inclusione e uso della metodologia CLIL.
Il progetto coinvolgerà la Dirigente Scolastica, dott.ssa Liliana Camarda, 18 docenti (7 di lingua inglese, 8 di altre discipline, 3 di sostegno) e 1 unità del personale di segreteria, che potranno effettuare la formazione linguistica e metodologica in scuole altamente qualificate presenti nel Regno Unito o in Irlanda. Tale periodo sarà preceduto e/o seguito da una formazione linguistica organizzata presso il nostro Istituto Comprensivo; è inoltre prevista la realizzazione di un progetto E-twinning con altri docenti europei sul cyberbullismo.
Siamo convinti che questo Progetto avrà un impatto a più livelli: sul personale coinvolto, su tutto l’Istituto, sui nostri alunni e sulle nostre famiglie.
Al termine delle attività, tutti i docenti coinvolti conseguiranno una certificazione che attesterà le competenze linguistiche raggiunte, arricchendo il proprio curriculum professionale. Il potenziamento delle metodologie a favore dell’inclusione, già punto di forza della nostra Scuola, si arricchirà attraverso il confronto con la realtà anglofona, sollecitando una didattica a favore della personalizzazione nei confronti di tutti i bambini e soprattutto dei diversamente abili o con bisogni educativi speciali, inclusi gli stranieri.
Lo studio delle metodologie di insegnamento di una lingua straniera, tra cui la metodologia CLIL, migliorerà la didattica e di conseguenza saranno offerte ulteriori risorse ai nostri alunni, oltre a promuovere lo sviluppo di una maggiore apertura interculturale che porterà maggiore consapevolezza, interesse e motivazione nel superare le barriere nazionali. Infine, ma non meno importante, il Progetto offrirà una opportunità per il personale coinvolto di conoscere altri docenti europei, di stabilire nuove relazioni internazionali, ponendo anche le basi per poter creare una nuova rete di scuole. Un’esperienza di questo tipo, inoltre, non può che creare maggiore empatia tra docenti e bambini, consentendo di comprendere personalmente cosa significhi imparare una lingua straniera e come ci si senta in un nuovo ambiente, sollecitando un apprendimento fondato sulle emozioni ed offrendo lo spunto anche di aneddoti divertenti per meglio descrivere una realtà che non sempre si ha occasione di conoscere personalmente, facendo notare agli alunni come anche i loro docenti continuano ad imparare.